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        我班上有一个叫鑫燚的小朋友,他非常聪明。不知怎么,最近几天,孩子们都来告鑫燚的状。
      “老师鑫燚拧了我的胳膊”宝元说。
      “老师鑫燚抓了我的小辫子”冰洁说。
      “老师鑫燚踩了我的脚”。对鑫燚我也采取了各种措施,但收效甚微,该怎么办呢 ?对此,我找了鑫燚的妈妈,向家长反映了鑫燚在幼儿园的行为,妈妈告诉我,鑫燚从小就调皮、好动,希望老师多操心教育。我和鑫燚的妈妈说:“希望你们家长也要配合老师一起共同教育孩子。
       根据鑫燚好动的特点,我引导他把精力用在为班级,为小朋友做好事上。安排他为小朋友发图书,接下来又安排他做卫生检查小组长,结果他忙碌着并快乐着,经过一段时间的观察,发现鑫燚有了很大进步。我向家长反映了鑫燚在园的表现,家长满意地笑了。
    但有一天,鑫燚又拧了小朋友的胳膊。我就在鑫燚的旁边轻轻地蹲下,对他说:“鑫燚,你不是老师心中的好孩子吗?今天是怎么啦?”这时,鑫燚站起来拉住我的手说:“老师,我错了,以后再也不打小朋友了。
       孩子的多动与调皮,其原因是多方面的,我们家长和教师必须正确面对,根据孩子的特点,让他们“忙”起来,把他们多余的精力转成另一种学习的方式是有效的。

 

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教育随笔:我也要做个好孩子
时间:2018-12-21  来源:未知  作者:木木  点击量:

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