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日前,北京大学招生办公室主任刘明利就北大2009年的自主招生政策进行解读。他特别指出,北大将在招生过程中进行监督举证,对不孝敬父母的学生,一经查实,不予录取。此语一出,立刻引发纷纷议论:有人谴责北大此举是“道德绑架”,也有人说学生的孝与不孝难以评估,这项招生政策不具操作性。而笔者觉得,北大拒招“不孝子”,不妨一试。

这些反对者或许忽略了一件事,即“拒招不孝学生”是北大自主招生的政策,而非高考招生政策。如果是高考招生,北大出台这样的政策的确欠妥,因为当前的高考招生就是以分数为衡量标准,考生分数够了就能进入报考的高校就读,一锤足以定音。而自主招生不同,高校有权根据自身的实际情况,对学生提出一些分数之外的素质要求。据了解,今年北大对中学推荐的优秀学生提出了“十六字方针”,最初的版本就是“热爱北大,孝敬父母,人格健全,成绩优秀”,只是后来又将“孝敬父母”改成了“心系天下”。但由此可窥见一点,那就是北大对学生的孝道极为重视,即使你才高八斗,天纵英才,只要不孝顺父母,北大就会对你关紧大门。被拒者也用不着怨天尤人,毕竟标准摆在那里,不达标不够格,不管是谁也无话可说。

当前,高校招生制度正在进行改革,其总体趋势就是打破过去国家大包大揽、高考“一考定终身”的状况,而逐渐将招生自主权下放到各个高校。这样一来,高校可根据自身的定位,将学校的建校方针、发展方向等因素融入自主招生政策之中,以招收符合学校要求的人才。比方说,北大重视学生的孝道,但其他学校完全不必跟风,他们更看重的,可以是学生的诚信意识,可以是学生的动手能力,也可以是学生的社会活动……凡此种种,不一而足。这些学校方面的要求,都可以纳入自主招生政策之中,从而打破“唯分数是举”的框框,引导学生更全面地发展。

过去,人们对高考这根“指挥棒”颇多诟病,认为它带动了应试教育的发展,扼杀了学生的想象力和创造力。而随着高校招生制度改革的深入开展,高校自主招生或许将逐渐成为第二根“指挥棒”,在它的指挥下,一位热心公益事业、积极参加校内外活动的学生将比一位“两耳不闻窗外事,一心只读教科书”的学生更具竞争力;在它的指挥下,老师和家长将不再把分数视为命根,而越发重视构建学生的道德水平,发展学生的综合素质。喊了多年的素质教育,如今终于有了落到实处的希望,这难道不是大家想看到的吗?所以说,北大拒招“不孝子”,是在高校自主招生制度的改革道路上迈出了一步,这一步的步子还不够大,相关政策的制定也可能还不够完善、细致,但人们不妨给予北大一个宽松的环境,让其放手一试,总结经验教训,然后再予以改进、完善。在改革的过程中,只有敢于尝试,才有破冰的希望。

评论拒招“不孝子” 不妨一试
时间:2020-10-07  来源:  作者:木木  点击量:

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